第386章 人才再培养

哈佛大学教务长推开非遗工坊的木门时，王老爷子正用戒尺抽打学生的陶坯："这破玩意儿也配叫碗？"被打的博士生不怒反喜，捧着变形作品直蹦："王爷爷终于骂我了！这可是进阶认证！" 教务长转身问夏澜："这就是你们的人才培养？"她笑而不答，只是展示后台数据——这些挨过骂的学员，作品拍卖价平均高出300%。墙上挂着的《找骂等级表》显示：最高段位是"让周婶用草药砸你"。

"非遗大学"开学典礼上，夏澜给新生发了把锤子。"第一课：砸碎你们的学历。"她带头将毕业证书扔进陶窑，火焰中浮现出新的校训："以无能之心，学无用之艺。"

课程表更颠覆常理——"失败考古学"要研究历代匠人的废品堆；"犯错生理学"记录创作时的激素变化；甚至还有"挨骂心理学"，由王老爷子亲自授课，学分取决于学员被骂哭的次数。

最绝的是毕业考核：学生需在村口摆摊三天，用所学技能解决实际问题。金融硕士小李的"陶土记账法"帮文盲菜贩理清十年糊涂账，而美院高材生小张的"丑画义诊"，竟治好了游客孩子的恐画症。

"这不是教育，"《时代》周刊评论，"是让知识重新长出根须。"

"银发讲师团"的招募海报贴在养老院门口，要求只有两条：1.年龄70+ 2.有压箱底的毛病。周婶因"爱往药里乱加东西"入选，王老爷子凭"脾气比陶窑还爆"获聘，连总打瞌睡的李阿公都成了"松弛感教学"专家。

教学现场堪比行为艺术。王老爷子的"骂人工作室"外排起长队，学员们带着作品求毒舌；周婶的"错误药方研讨课"上，学生们争相品尝诡异药膳；最火的是张叔的"轮椅改装课"，教的是如何用生活挫折当创意燃料。

病毒式传播效果惊人。日本留学生佐藤把周婶的"乱炖教学法"带回京都，现在他的"缺陷料理"成了网红店；法国交换生艾米丽跟张叔学的"轮椅哲学"，正在欧洲设计界掀起"受限美学"风潮。

夏澜突然叫停所有招聘，转而推出"寄生计划"。应聘者需先认领个"毛病"：口吃者接管方言保护，色盲者负责色彩创新，连Adhd患者都被安排去开发"多动式学习法"。

最成功的案例是结巴女孩小芳。她被安排到陶艺体验区，每当讲解卡壳时就捏陶土，意外创造出"语言障碍者专属教学法"。现在她的"沉默陶吧"成为心理治疗圣地，预约排到两年后。